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補習班最初的功能，在廣面的解釋上，是指「正規課業以外的學習」或「課餘的學習」,。補習本質上是良性，能使學生另外再尋得一學習機會，而且更為專精和整體。因此高中家教班有以下幾個優點：第一、補充學校教學上的不足。學校教育著重點在「廣」，但教材所涉及的部分，又僅是點到為止，而補習是提供點的深入，但又無法全面顧及。第二、在學校因受到時間、節數、教材的限制，所學有限，而補習班可提供其它的材料，增加學生的學習。第三、在校上課時而不注意，造成遺漏，而補習可在遺漏之處，再做一個完整複習，使學習更加正確。第四、給學生不同於學校課程的學習及教學系統，各家教班有各自一套教學模式，可提供同學參考。
そして、データには現れていないが、現地校に通う在外日本人の中には、海外で生まれ日本へ永住帰国の予定はないが、管轄領事館に出生届と在留届を提出した日本国籍を持つ、いわゆる「国際結婚の子供」も多数いる。 財政面[編集]
毎年、第一生命で実施している「#サラリーマン川柳」に防衛省部門があります
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王太帶同兩女來上補習班，兩女分別就讀小二及小四，被問及會否擔心疫情，她表示對補習社衞生安全有信心，但就比較擔心女兒的學習情況：「依家又提早放暑假，擔心開學又會跟唔上（進度）。」
https://hellotutor.hk ，第一種，英文程度很不好，連基本對話都有問題，相信這樣就算試題本放在眼前應該也是有看沒有懂，不如就去補習班好好的從頭開始學英文先打好基礎吧，不要逞強；第二種，考了好多次分數都沒有明顯起色，上網照著神人們的教學